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需要注意的是，现代劳动力市场和新时代不再需要“个体”，而是需要团队合作和网络连接，这极大地扩展了每个人的能力。由于协同作用，个人能力得到增强，进一步使学生成为一个独特的个体。我们每个人都是不同的这一事实强调了个性化学习技术必须被设计成促进分布式动机和协作。

个性化学习中的数字技术
如果学生不积极参与学习过程，趣，教育数字化就不会产生预期的效果。如果学生不了解并积极参与，单纯使用在线系统是没有意义的。教师也必须了解他们所追求的目标，以防止无意义的数字化，因为新技术的引入会变成空洞的形式主义。

如今，目标设定往往与学生脱节，教师也还没有准备好在新的条件下工作。数字化的概念仍然被“说话头”所主导，这与数字化毫无关系。

个性化学习中的数字技术

同时，数字化首先为教师提供了进行元分析、处理大 阿根廷电话号码资源 量数据和促进许多技术流程的机会，使他们可以腾出时间并将活动用于个性化学习。数字化还可以提供必要的反馈，这是当今个性化学习中的关键因素，发挥着巨大作用。

事实证明，这是提高学习积极性的可持续因素。通过这种方式，技术的使用不会取代教师的作用，而将成为学生全面发展的工具。



数字化的主要问题之一是安全性，尤其是在个人数据和 VR 技术使用方面。仅仅应用技术而不注意防止黑客攻击和内容篡改是不够的。在教学方面尤其如此，因为攻击者可以扭曲现实或制造危险情况。制定和实施安全协议以保护教育过程中的所有参与者非常重要。

结论
当然，这些并不是学生塑造的所有网络趋势。然而，正是这些趋势表明了技术和学习方法的发展方向。学习变得越来越容易。实践得到了高度重视。许多课程的设计都是为了让学生能够用最少的时间学习。

这有助于实现终身学习，这是一种持续学习的模式，一个人可以在一生中磨练自己的技能并获得新知识，不断发展。年轻的营销人员能够塑造当今的网络趋势，这是一个很大的优势。 在现代趋势和已经证明自己的东西之间找到平衡很重要。

我们应该有意识地使用流行的技术，将它们融入设计中，同时考虑到网站的目标和初学者的需求。开发人员应该逐步掌握趋势，并进行实验，为他们的项目实现独特的视觉解决方案。这将使他们能够创建有吸引力的现代网站，同时保持其功能性并为年轻学习者和营销人员提供便利。